“小靈通”大聲囔囔著，“又要考試了，還是語文考試！”班級里一下都掛起了油瓶，考考考，有什么可考的，分分分，才不是我的命根呢！也有一些同學考得麻木了，而我呢，被這突如其來的考試慌了手腳，我們的班主任不知從哪學來的“閃電戰術”。埋怨歸埋怨，行動還得行動，這時，我才深深感覺到臨時抱佛腳的痛苦。
臨陣磨槍已經來不及了，考試卷已經像雪花一樣發到了同學們的手中。打開試卷看了看，發現有幾道難題怎么也想不出來，因為緊張，腦子一片空白，手也不聽指揮地抖了起來。
教師也真是的，不事先打個招呼，竟然搞“突然襲擊”，臨陣磨搶雖然不是辦法，但也能起到一定作用，今天，我可死定了。
“——可危”是什么意思？我的腦子頓時短路了，我想是不是著急，只有急才會危，對，一定是它，我對自己的答案拍案叫絕。“——磨刀”是什么意思？應該是很快，我又覺得這個答案不錯。正當我慶幸的時候，老師提醒還有二十分鐘了，我急出一身冷汗，因為還有許多題目沒有做完。
一聲鈴響，時間到了，我沒有辦法，只得把試卷交了，心中閃過這樣一個念頭，今后一定要來了大戰略大轉移，變被動為主動，課后馬上復習，讓“閃電戰術”沒有用武之地。
我有話說
|
